ЗАТВЕРДЖУЮ

__________________/___________/

^{керівник практики від кафедри}

_______________________

             (дата) 

ІНДИВІДУАЛЬНИЙ ПЛАН РОБОТИ СТУДЕНТА-ПРАКТИКАНТА

Коваль Тетяни Михайлівни

на період з   18 ноября   по   28 декабря 2013 року

Місце проходження практики

Загальноосвітня школа № 55

РОЗДІЛ 1

ЗАГАЛЬНА ОРГАНІЗАЦІЯ РОБОТИ ПРАКТИКАНТА

№	ЗМІСТ РОБОТИ	Термін	Відмітки про виконання
Підготовчий етап практики
1.	Участь у настановчій конференції: -  знайомство із метою, завданнями, змістом практики; -  правами й обов’язками студента-практиканта
2.	Методична підготовка до практики: -   зміст навчальної програми (наступність і перспективність матеріалу, що опрацьовується); -   методичні матеріали з курсів педагогіки, психології, педагогічної майстерності, методик навчання та технологій сучасного уроку; -   нормативні документи шкільного курсу української мови та літератури.
Початковий етап практики
1.	Участь у настановчій конференції
2.	Участь у ознайомлювально-інструктивних зустрічах з адміністрацією школи (бесіди з адміністрацією школи, знайомство із системою навчально-виховної роботи школи, навчально-матеріальною базою школи; діяльністю педагогічного колективу, режимом роботи школи)
3.	Складання та затвердження індивідуального плану роботи на основі календарно-тематичного плану  вчителя.
4.	Знайомство з учнями класу, планом позакласної роботи з предмету.
Основний етап практики
Навчальна робота
1.      2.	Вивчення досвіду роботи вчителів МО. Відвідування уроків вчителя-керівника, цілеспрямоване спостереження та аналіз відвіданих уроків (2 уроків).	1 – 2 тиждень
3.	Розробка конспектів (план-конспектів) уроків, затвердження їх у вчителя. Проведення уроків. Обговорення з вчителем та студентами-практикантами уроків, фіксація зауважень і рекомендацій у табелі оцінювання, укладання висновків (усі уроки за календарно-тематичним плануванням упродовж трьох тижнів)	1 – 4 тиждень
4.	Оцінювання усних відповідей учнів, перевірка письмових робіт учнів.	1 – 4 тиждень
Позакласна робота з української мови і літератури
5.	Проведення позакласної роботи з предмету (1 вид роботи з мови)	Упродовж практики
6.	Участь у позакласній роботі  (за планом роботи вчителя). Відвідування позакласних заходів з мови і літератури. Підбір матеріалів для проведення позакласних заходів. Розробка сценарію	Упродовж практики
Науково-дослідницька робота (індивідуальна)
7.	Моделювання діяльності вчителя та учнів на уроці.	Упродовж практики
8.	Використання технологій активізації навчальної діяльності учнів.	Упродовж практики
Заключний етап практики
1.	Укладання комплекту поточних документів (Робочий зошит. Робочі конспекти і плани-конспекти. Висновки, рефлексія (з блогів). Висновки до уроків-спостережень. Наочно-дидактичні посібники до уроків тощо)
2.	Оформлення звітної документації (Звіт, звітна презентація, конспекти залікових уроків із самоаналізами. Табель оцінювання. Щоденник практики.
3.	Участь у  підсумковій конференції.

РОЗДІЛ 2

ПЛАН СПОСТЕРЕЖЕНЬ УРОКІВ

ЗОШ № 55

Дата	День тижня	№ з/п І/ІІ	Час (з —до)	М/Л/ РМ/КР	Клас	Тема уроку.	Тип	Хто проводить урок	Каб.	Відмітка про виконання
18.11.13	Пн.			М	5	Діалог	Н.в.	Лотарєва Вчитель
	Вт.
20.12.13	Ср.			Л	5	Г. Малик « Незви чайні пригоди Алі в країні  недоладії»	Н.в.	Лотарєва Вчитель
	Чт.
	Пт.

РОЗДІЛ 3

ВИКОНАННЯ ОБОВ’ЯЗКІВ УЧИТЕЛЯ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ І ЛІТЕРАТУРИ:

ПІДГОТОВКА ТА ПРОВЕДЕННЯ УРОКІВ

Практикант:             Коваль Тетяна  Михайлівна

ЗОШ № 55,  клас: 5

Керівник від бази практики:    Лотарєва Тетяна Юріївна

Конт. тел. керівника – 050- 01948927

І тиждень

Дата	День тижня	№ з/п І/ІІ	Час (з —до)	М/Л/ РМ/КР	№ за календарним плануванням. Тема уроку. Тип уроку	Відмітка про виконання
18.11.13	Пн.	1	8.30-9.15	М	Діалог
19.11.13	Вт.	2	9.25-10.10	Л	Виразне читання. Конкурс на найкращого декламатора уривків казки  «Цар Плаксій та Лоскотон», які найбільше сподобалися
20.11.13	Ср.	1	8.30-9.15	М/ РМ	РМ № 12. Письмовий твір-опис предмета
		2	9.25-10.10	Л	. Галина Малик. «Незвичайні пригоди Алі в країні Недоладії» – повість-казка сучасної дитячої письменниці.
21.11.13	Чт.
22.11.13	Пт.	2	9.25-10.10	М	Узагальнення і систематизація вивченого з розділу «Відомості з синтаксису та пунктуації»

ІІ тиждень

Дата	День тижня	№ з/п І/ІІ	Час (з —до)	М/Л/ РМ/КР	№ за календарним плануванням. Тема уроку. Тип уроку	Відмітка про виконання
25.11.13	Пн.	1	8.30-9.15	М/КР	Контрольна робота № 3 Диктант
26.11.13	Вт.	2	9.25-10.10	Л	Жанрово-композиційна своєрідність повісті. Елементи незвичайного в творі. Символіка країни Недоладії та її мешканців.
27.11.13	Ср.	1	8.30-9.15	М/ РМ	РМ № 13. Переклад російської мови на українську
		2	9.25-10.10	Л	Морально-етичні проблеми в казці. Характеристика образів повісті-казки. Особливості мови твору, роль діалогів у ньому.
28.11.13	Чт.
29.11.13	Пт.	2	9.25-10.10	М	Звуки мови і мовлення. Голосні та приголосні звуки письмі

 ІІІ тиждень

Дата	День тижня	№ з/п І/ІІ	Час (з —до)	М/Л/ РМ/КР	№ за календарним плануванням. Тема уроку. Тип уроку	Відмітка про виконання
02.12.13	Пн.	1	8.30-9.15	М	Приголосні тверді та м’які. Позначення м’якості приголосних на письмі
03.12.13	Вт.	2	9.25-10.10	Л	Галина Пагутяк. «Лялечка і Мацько».
04.12.13	Ср.	1	8.30-9.15	М	Правила вживання букви ь. Орфоепічна помилка (практично)
		2	9.25-10.10	Л	Загадка        як вид усної народної творчості. Зміст       і форма  загадок.ТЛ: загадка. Напам’ять: кілька загадок (на вибір).
05.12.13	Чт.
06.12.13	Пт.	2	9.25-10.10	М	Правила вживання букви ь. Орфоепічна помилка (практично)

ІV тиждень

Дата	День тижня	№ з/п І/ІІ	Час (з —до)	М/Л/ РМ/КР	№ за календарним плануванням. Тема уроку. Тип уроку	Відмітка про виконання
09.12.13	Пн.	1	8.30-9.15	М/ РМ	РМ № 14. Робота над помилками, допущеними в переказі
10.12.13	Вт.	2	9.25-10.10	Л	Тематичні групи загадок (про людей, їхнє життя, про природу та її явища, про рослин, тварин).
11.12.13	Ср.	1	8.30-9.15	М	. Приголосні дзвінкі та глухі
		2	9.25-10.10	Л	Прислів’я та приказки. Народне уявлення про навколишній світ та його оцінка в прислів’ях та приказках. ТЛ: прислів’я, приказка. Напам’ять: 20 прислів’в і приказок (на вибір).
13.12.13	Чт.
14.12.13	Пт.	2	9.25-10.10	М	Позначення звуків на письмі. Алфавіт. Співвідношення звуків і букв

V тиждень

Дата	День тижня	№ з/п І/ІІ	Час (з —до)	М/Л/ РМ/КР	№ за календарним плануванням. Тема уроку. Тип уроку	Відмітка про виконання
16.12.13	Пн.	1	8.30-9.15	М/ РМ	РМ № 15. Усна розповідь на основі власного досвіду
17.12.13	Вт.	2	9.25-10.10	Л/ РМ	Прислів’я та приказки. Народне уявлення про навколишній світ та його оцінка в прислів’ях та приказках. РМ.Складання оповідання( казки) за прислів ями ( письмово
18.12.13	Ср.	1	8.30-9.15	М	Орфограма (практично), її умовне позначення. Орфографічна помилка (практично)
		2	9.25-10.10	Л/КР	Контрольна робота. Тестування. Літературні казки.Загадки
19.12.13	Чт.
20.12.13	Пт.	2	9.25-10.10	М	Сполучення йо, ьо

VІтиждень

Дата	День тижня	№ з/п І/ІІ	Час (з —до)	М/Л/ РМ/КР	№ за календарним плануванням. Тема уроку. Тип уроку	Відмітка про виконання
23.12.13	Пн.	1	8.30-9.15	М	Правила вживання апострофа.
24.12.13	Вт.	2	9.25-10.10	Л	Література рідного краю.
25.12.13	Ср.	1	8.30-9.15	М	Правила вживання апострофа.
		2	9.25-10.10	Л	Повторення та узагальнення вивченого за І семестр. Семестрове оцінювання.
26.12.13	Чт.
27.12.13	Пт.	2	9.25-10.10	М/ КР	Контрольна робота. Тест